Körperbehinderte - sonderpädagogischer Förderbedarf Körper & Motorik:

Körperbehinderung, motorische Behinderungen - Begriff im Sinne sonderpädagogischer Förderung in der Schule:

Auch Körperbehinderungen & motorische Behinderungen benötigen grundsätzlich ein gewisses Maß, um den Bereich sonderpädagogischer Förderung zu erlangen.

Andererseits muß hier auch viel mit einer ganzheitlichen Betrachtung im Sinne einer optimalen schulischen Förderung für Kinder gearbeitet werden, denn Grenzen sind hier fließend.

Körperbehinderung, motorische Behinderung & sonderpädagogischer Förderbedarf in der Schule:

Analog zu Vorgesagtem sind hier faktische und rechtliche Auseinandersetzungen durchaus in beide Richtungen denkbar:

• Kinder, die grundsätzlich auch an Regelschulen beschult werden können, die Regelschulen sich aber hiergegen sperren und die Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs beantragen.
• Und Kinder, die aufgrund ihrer Defizite an Regelschulen Probleme haben, so daß die Familien einen Förderort Sonderschule/ Förderschule für Körperbehinderte sogar wünschen.

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